La Universidad Santa María La Antigua cuenta con un campus dotado de espacios contiguos a las distintas facultades, que poseen condiciones ideales para el aprendizaje y la innovación. Por ello, como iniciativa del programa de Diseño Arquitectónica de la Escuela de Arquitectura Estructural, se desarrolló un taller cuyo objetivo era plasmar dos plantas arquitectónicas en tamaño real (escala 1:1), de un apartamento de 60 m2 con su estructura y mobiliario.
La iniciativa impulsó que los estudiantes aplicasen los conceptos aprendidos en el aula de clases y llevarlos a un escenario real capaz de validar las distintas propuestas de diseño, al mismo tiempo que se incorporaron factores cruciales como la planificación del proyecto y el trabajo en equipo; que en conjunto complementan elementos cruciales para la formación integral de nuevos profesionales.
Otras de las competencias aplicadas en el taller fueron: comunicación, liderazgo intelectual, aprendizaje colaborativo, innovación, visión humanista y manejo de sí; propiciando el entendimiento y las buenas relaciones.
La formación de dos equipos mixtos fue fundamental, entre estudiantes de Diseño Básico y Diseño Arquitectónico III. Para la ejecución se tomó en cuenta los materiales, el tiempo de trabajo y las distintas habilidades de los participantes. Se escogieron materiales derivados del papel y algunos plásticos, como cinta adhesiva. En su mayoría fueron eco-amigables para garantizar un reciclaje y una zona de trabajo limpia.
Al interactuar los jóvenes de distintos años, se vieron motivados por un factor externo, creando competitividad que a la vez incentivó a equiparar la brecha de conocimientos, pero en igualdad de capacidades. En conclusión, el taller fue una forma de aprendizaje que puede implementarse entre toda la comunidad educativa y que se puede adaptar para mejorar y evolucionar año tras año.
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